Programming Historian en français recrute de nouveaux membres !
Rejoignez une équipe internationale aux compétences multiples, qui met son expertise des méthodes numériques et quantitatives au service des spécialistes des sciences humaines et sociales.
- Horaires : ~0,5 jour par quinzaine
- Lieu : à distance
- Date limite de candidature : 7 juin 2026
- Date des entretiens : mi-juin à mi-juillet selon les disponibilités des candidat·es
Programming Historian en français
Programming Historian publie des tutoriels sur un large éventail de méthodes numériques et quantitatives, de techniques et de flux de travail appliqués à la recherche et à l’enseignement en sciences humaines et sociales.
Il s’agit d’une revue qui suit le modèle ouvert diamant (diamond open access) et dont les contenus sont en accès libre intégral. Elle est disponible en quatre langues : anglais, espagnol, français et portugais.
Le fonctionnement de chaque version repose sur une équipe bénévole de chercheur·ses et ingénieur·es en SHS. Les articles publiés dans chaque langue sont soit des traductions soit des leçons originales ; dans les deux cas, ils ont été soumis à l’évaluation ouverte par les pairs avant d’être publiés.
Programming Historian en français, en ligne depuis 2019, propose des leçons traduites (depuis d’autres versions) et des leçons initialement écrites en français.
Nous souhaitons renforcer les rangs de notre équipe avec de nouveaux membres issus de communautés de recherche francophones.
Nous recherchons des personnes ayant une bonne connaissance des méthodes numériques et quantitatives appliquées aux sciences humaines et sociales et prêtes à s’investir au sein d’une équipe internationale.
Nos consignes aux rédacteurs et aux rédactrices détaillent les tâches pratiques des membres de notre équipe. Les membres de Programming Historian en français peuvent aussi fournir davantage de précisions sur les valeurs de la revue, ainsi que sur l’organisation de l’équipe. Le projet étant hébergé sur GitHub, une formation sera assurée en cas de besoin.
Merci de noter qu’appartenir à l’équipe se fait à titre volontaire, il n’y a donc pas de rémunération. En échange, il s’agit de gagner une expérience appréciée au sein d’une équipe à compétences multiples, motivée et internationale.
Principales missions des rédacteurs et rédactrices
- Assurer le suivi éditorial de leçons originales ou traduites, notamment pour organiser l’évaluation ouverte par les pairs et leur mise en ligne
- Contribuer aux activités de mise à jour du projet qui peuvent nécessiter des opérations ponctuelles de traduction sur les pages du site web
- Participer et contribuer dans la mesure du possible aux activités collectives autour du projet (participation à des manifestations scientifiques et pédagogiques : colloques, ateliers, etc.)
Connaissances et compétences recherchées
- Connaissance et pratique des méthodes numériques et quantitatives appliquées aux sciences humaines et sociales
- Connaissance de l’anglais et capacité de travailler dans une équipe internationale
- Autonomie et disponibilité
- Engagement en faveur du libre accès et du logiciel open source
Connaissances et compétences appréciées
- Connaissance de l’espagnol ou du portugais pour faciliter la collaboration entre les différentes équipes du Programming Historian
- Connaissance ou expérience de l’édition scientifique
Idéalement, les nouveaux membres doivent s’engager pour une durée de deux ans minimum.
Merci d’envoyer un CV d’une page et un texte d’environ 200 mots expliquant les raisons pour lesquelles vous souhaitez rejoindre le projet à notre rédactrice en chef jusqu’au 7 juin.
About the authors
Marie Flesch is an assistant professor in English Sociolinguistics at Université de Lorraine, France.

Daphné Mathelier is a research engineer at the Centre national de la recherche scientifique française (CNRS). She is a digital corpus editor at the Centre d’étude de la langue et des littératures françaises (CELLF, CNRS – Sorbonne Université).

Alexandre Wauthier is a research engineer responsible for supporting digital projects at the Humathèque, Campus Condorcet-CNRS, Aubervilliers, France.
